Вот есть у меня манера иногда говорить что-то не до конца выверенное на исключение неверного истолкования.
Надо было сегодня ученику одиннадцатого класса показать, где в компьютере, в моём (пока ещё) кабинете лежит папка с музыкой для выпускного. Захожу к ним, зову какого-то мальчика:
- Пойдём со мною в мой кабинет, я тебе кое-что покажу.
- Ну пойдёмте, - отвечает мне мальчик, ухмыляется и коварно так поводит бровками
Одноклассники его падают на парты и заливаются в смехе.
Блин, ну вот блин, дети, что ж вы такие пошлые?
-
-
22.06.2012 в 23:41-
-
22.06.2012 в 23:43а что бы сделал Есь?))
-
-
22.06.2012 в 23:48Я бурный, но желания отползти у него нет. Я проверяю реакцию на себя))) Мою черную этику на самом деле сложно выносить социону, я смотрю на реакцию))) И в тебе, кстати, тоже пока не видно черной этики, что в есях присутствует и бурность им тоже дает.
Зы. вот интересно, каким тоном ты произнесла фразу?)))))))))А то может дети и не пошлые
-
-
22.06.2012 в 23:52Ой, не знаааю))))
Я хотела побыстрому показать и убежать чай пить, там уже в кабинете информатики вскипело))) Так что наверняка это было что-то суетливо-запыханное)))
Я проверяю реакцию на себя)))
Интересный метод))) Но в общем очень правильный, окружающий мир через отражение в себе понимать)))
-
-
22.06.2012 в 23:56Ну просто когда уже опыт есть, накапливается, плюс я же говорю, у меня эмпатический тим, очень чую именно нюансы отношения. Через это порой и идешь.
побыстрому показать и убежать чай пить, там уже в кабинете информатики вскипело))) Так что наверняка это было что-то суетливо-запыханное)))
То есть голос мог быть "госпожи", которая приказывает... ой гыгыгы
-
-
23.06.2012 в 10:51-
-
23.06.2012 в 13:21Angelesis, не, скорее голос деревенской лохушки))) Какая из меня госпожа)))
вспомнила чего еще я хочу тебя пообщать
А ещё?))) Ну... шашлыки это одно, а второе? Окончательно меня дотипировать?
Ольшан,